2006年，浙江工业大学大力加强研究生科技创新教育，努力把研究生推向创新实践的主战场，广大研究生积极参与学校各项科技创新工作，在学校科技创新工作中的生力军作用日益凸显，取得了可喜成绩。 

 
　　高水平科研论文成果突出。2006年，该校被三大索引收录的论文中，研究生为第一作者的有29篇，研究生为第二作者的有95篇，共占收录论文总数的31%。 

　　研究生参加各项科技竞赛成绩显著。2006年，研究生参与课外科技创新活动热情持续高涨，获学校课外科技立项142项，在第十八届校“运河杯”学生课外科技作品竞赛中评出特等奖3项、一等奖8项、二等奖21项、三等奖53项；在各类校外科技竞赛中成绩斐然，在第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖1项，以研究生为负责人的创业团队在浙江省第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛中获特等奖1项。   

　　浙江工业大学在研究生科技创新能力培养上所取得的一系列成绩，利益于近年来学校以大力培养研究生科技创新能力为中心而实施的一系列新举措： 

　　----着力打造以创新素质培养为基础的思想教育平台，提高研究生科研品质。去年4月，组织召开了以“崇尚科学

　　追求美德”为主题的研究生“八荣八耻”社会主义荣辱观学习交流会，并启动“在创造中成长，在创新中成才”主题教育活动，在广大研究生中开展了如何培养自身科研创新意识、如何抵制诚信缺失和学术失范的大讨论，使研究生对在校期间应该做什么、怎么做的问题有了正确的认识。 

　　----大力开展以学术创新为导向的校园文化活动。以一年一度的研究生“溯采节”为平台，开展研究生十佳“学术之星”评选、研究生模拟国际学术会议、名人名家系列讲座等科技创新实践活动，提升研究生科研实践能力。 

　　----积极搭建研究生学术交流平台，倡导学术争鸣的良好风气。组织创办了首届在杭高校研究生学术论坛、“神农本草”杯研究生学术交流会，给研究生学术精进创造了良好的交流环境，促进了学术思想的碰撞。积极组织在校博士生参与全国博士生学术论坛（生物化工类）、江苏省博士生学术论坛（机电信息类），迈出了我校研究生参与高起点、深层次、大范围的学术交流平台的重要一步。